La crítica en la escuela desde Pink Floyd fundamentada desde Daniel Pennac
La lectura es la fuerza renovadora de la espiritualidad y conocimiento humano, es centro de producción de conocimiento es la ventana para la expresión de los pensamientos y sentimientos que se encierran en la subjetividad humana. Pero siempre ha tenido enemigos en todos los tiempos y contextos. Un ejemplo claro lo podemos evidenciar a través del video la Pared de Pink Floyd, donde se evidencia lo más puro del modelo pedagógico tradicional, se observa la relación de verticalidad entre el docente y el estudiante quien es tomado como un objeto que no tiene conocimiento y al cual se debe llenar de saberes escogidos previamente por los gobiernos, entonces en la clase los profesores ridiculizan y obstaculizan el proceso de amor por la lectura y por la producción de textos, entonces algo que debe ser agradable para los niños resulta incómodo y difícil.
Y por otro lado los niños solo quieren pensar por sí mismos, que gritan en silencio `` leer para dejar de vivir´´ esta connotación hecha por pennac implica no solo el leer para cumplir académicamente sino como una forma de satisfacción personal y no precisamente los libros obligados por los currículos.
Por otro lado el profesor no demuestra ser un lector por ende tampoco es buen escritor, no genera amor por el saber y la lectura, enseña sin amor, sin didáctica, sin respeto por los saberes y por los alumnos, no tiene ética pues cada vez que tiene un conflicto con su esposa se desquita con los niños, así como0 fue formado, deforma la frágil alma y mente de los estudiantes. `` parece que el placer no tiene por qué figurar en el programa escolar y que el cono cimiento no pueda ser sino fruto de un sentimiento afirma pennac´´ . Y en una muestra de rebeldía los estudiantes queman ese enemigo poderoso que se camufla en pequeños rectángulos de hojas llenas de letras que no dicen nada.
Así mismo ``el papel de la escuela se limita en todas partes y para siempre a la enseñanza de técnicas, a la tarea de comentar y acortarse el acceso inmediato a los libros mediante la prescripción del placer leer´´. Un leer que si debería ser placentero pero a un vemos que cambian los tiempos pero no los métodos de enseñanza.
Olga Garzón
Yolanda Silva
Claudia Meza
Mayra Rico
Este video es construye una realidad concebida a partir de una educación materializada donde el alumno no puede crear, interpretar o expresar su pensamiento, el estudiante simplemente es visto como un reproductor o servidor del conocimiento.
ResponderEliminarGina Paola y Sandra Patricia